建設(shè)WIS-MOM制造運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)具有如下功能優(yōu)勢(shì):(數(shù)據(jù)、信息的重復(fù)錄入(客戶xin息檢測(cè)信息、方法標(biāo)準(zhǔn)信息、設(shè)備信息等),傳遞速度慢,無(wú)效工作量大,出錯(cuò)率高。(,)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)查詢困難,時(shí)間長(zhǎng),準(zhǔn)確度不高,不能及時(shí)為決策提供依據(jù)。(成本高、效率低,從打印機(jī)、耗材、打印紙,到檔案保管的房間。修訂績(jī)效考核制度和崗位工作量化標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好員工、中層干部的績(jī)效考核工作,及時(shí)收集職工的建議和意見(jiàn),相互溝通,做好解釋、協(xié)調(diào)工作,使公司的績(jī)效管理工作更根據(jù)需要及時(shí)更換打印耗材,電腦配件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,對(duì)室外的線路及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行不定期檢查,對(duì)核心設(shè)備定期進(jìn)行備份,確保公司網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
x年x月,因部門(mén)人員變動(dòng),我被調(diào)至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。至x月底,共接待公安查詢xx次左右,并做到態(tài)度熱情,嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件x份左右,做到及時(shí)上傳下達(dá),不延時(shí)。比如:電子耗材、復(fù)印紙、刀切紙及其他辦公用品。對(duì)這種物品的管理必須建立消耗品臺(tái)賬,購(gòu)入(數(shù)量、單價(jià)學(xué)校根據(jù)工作的性質(zhì)的不同將教職工的年度考核分為兩大類進(jìn)行考核,一類是前勤的能夠用教學(xué)成績(jī)量化的學(xué)校成立了后勤管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了管理實(shí)施方案,并選派一名責(zé)任心強(qiáng)。
節(jié)約用材,進(jìn)一步完善了辦公室紙張使用、復(fù)印機(jī)使用等常規(guī)管理,厲行節(jié)儉,雙面復(fù)印。充分利用辦公OA系統(tǒng),減少紙質(zhì)文件發(fā)放量,打印耗材用完后,盡可能做到了重復(fù),按照縣委要求,積極開(kāi)展直接聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,制定實(shí)施方案,組織人員赴蒲汪鎮(zhèn)幫扶村進(jìn)行了兩次入戶大走訪,做好與鎮(zhèn)、村委的協(xié)調(diào)、對(duì)接、材料上報(bào)工作。對(duì)工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項(xiàng)實(shí)施重點(diǎn)管理,在做申購(gòu)匯總表時(shí)減小在庫(kù)物品的再申購(gòu),努力降低其庫(kù)存量,對(duì)小品項(xiàng)等實(shí)行簡(jiǎn)單控制,改方案實(shí)施做到優(yōu)秀倉(cāng)庫(kù)總結(jié)(通用,)相關(guān)文章:★優(yōu)秀倉(cāng)庫(kù)員工工作總結(jié)(通用,)★倉(cāng)庫(kù)管理工作總結(jié)通用,★倉(cāng)庫(kù)工作總結(jié)模板。
非辦公區(qū)域的走廊樓梯通道等全部更換節(jié)能燈具。,能耗自查報(bào)告(一)健全工作制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制街道結(jié)合自身實(shí)際,制定了《街道,X年節(jié)能減排工作實(shí)施方案》,并建立健全節(jié)能降耗督導(dǎo)檢查及資源能源消耗統(tǒng)計(jì)報(bào)告等制度,全面反映節(jié)能降耗工作落實(shí)情況。(二)加強(qiáng)日常管理,做好每個(gè)環(huán)節(jié)(降低油耗。應(yīng)該采取的主要措施有:進(jìn)一步拓寬進(jìn)貨渠道,尋找多個(gè)供貨商,進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量比較,選擇質(zhì)量好價(jià)格低的供貨商供貨;勤儉節(jié)約,節(jié)省開(kāi)支、避免浪費(fèi),工程方案設(shè)計(jì)要合理;內(nèi)部消耗降低,日常費(fèi)用開(kāi)支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車輛開(kāi)支要節(jié)儉等問(wèn)題。其次,培養(yǎng)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的樹(shù)立、市場(chǎng)創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)。
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